図書出版の松柏社

生徒に研究論文や社会奉仕活動などを課し、学力のみならず、知的に物事を考え、社会に貢献する力を養うという『全人教育』を教育目標として掲げる国際バカロレア（インターナショナルバカロレア）教育の内容と試験を紹介する。必修6科目中2科目の言語教育のうちの＜文学コース＞に焦点を当て徹底解説。

第1章　国際バカロレア教育　　　　　　　　　　　　　　
　１　国際バカロレアの教育目標
　２　「文学（第一言語）」教育の位置

第2章　「文学」教育の内容と方法　　　　　　　　　　　　　　　　　
　１　「文学」教科書とブックリスト（指定図書）
　２　コメンタリー（解説文）試験
　３　エッセイ（小論文）試験
　４　オーラル（口述）試験
　５　課題作文（世界文学）
　６　エクステンデッド・エッセイ（研究論文）

第3章　「文学」教育コースの実際　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　１　教師のためのワークショップ
　２　「文学」の授業の様子
　３　卒業生の声
　４　元国語教師の声　（国語教育との比較　河村 桂）

■ 読売新聞2007年7月1日に掲載されました。

国ごとに異なる大学入学資格制度という障碍に直面していたのが、外国 人子弟の通う各国のインターナショナル・スクールの教師たちである。 彼らは世界のどこでも通用する大学入学資格としての「国際バカロレ ア」という制度を四十年ほど前に創設した。大学入学資格のための二年 間のカリキュラムと試験からなっており、論理的な思考と記述による言 語教育、全人教育に重きをおいた国際的な人材養成を目的としている。 教育の方法、内容、機会の多様化をはかるべきわが国においても、注目 すべき制度であるが、現在九校しか採用していないという。（青柳正規 ＝国立西洋美術館長）