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詩について/アンドルー・マーヴェルから

「いかにも、解釈を一つ誤れば身の破滅なのだ。彼らの会話に耳を澄ますなら、詩人が・・・

コケット/あるいはエライザ・ウォートンの物語

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アメリカ短編ベスト10

「アメリカ人のいろいろな生活、いろいろな考えかたを、まずは楽しんでもらいたい」という主旨のもと・・・

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(2016.3.28現在)

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より良い外国語学習法を求めて/外国語学習成功者の研究

(著者)竹内 理

外国語学習成功者はどのような学習方法を使って学んだのか。本書はこのテーマを追及した筆者による一連の研究を、質的アプローチを前面に出してまとめた研究書。質的研究の他に、文献レビューや筆者による量的研究、網羅的な文献一覧も掲載。

四六判

312

2700円(税込)

4-7754-0052-5

2003年刊

   
    はじめに
    第1章 ハンガリー人の教授
    第2章 12才では遅すぎるのか
    第3章 学習方略とは何か
    第4章 先行研究の示すもの
    第5章 大学生の学習記録が語るもの
    第6章 達人たちとのインタビューが語るもの
    第7章 成功者の著した書籍が語るもの
    第8章 理論や実証データとの整合性
    第9章 成功につながる学習法とは
    第10章 量的アプローチによる研究

    付録
    参考文献
    初出一覧
    索引(英語)
    索引(日本語)

■ 英語年鑑2005年版に掲載されました。

〜個人の研究者による研究書として竹内理著『より良い外国語学習法を求めて−外国語学習成功者の研究』(松柏社)は注目すべき業績である。タイトルのテーマを追ってなされた10年に及ぶ一連の研究をこのようにまとめて示すことはそれだけでも困難を伴う作業である。加えて、堅実な手法で綿密に課題に取り組み結果を示している研究方法も参考になる点を多く含む。〜同書 米山朝二 氏「英語教育の研究」より

■ 「英語教育」2004年4月号(Vol.53)に掲載されました。

〜限られた紙幅で評するのが大変不遜に感じられるほどの良書である。本書から得られる知見はもちろんのこと、著者の学者としての真摯な姿勢、研究への取り組み方、方法論の面などからも学ぶことが大変多い。その意味で、これから卒論、修論、博論をめざす学生、そして、すでに研究者としての道を歩んでいる人にもぜひ熟読を勧めたい。〜同書評より (富山 真知子 氏=国際基督教大学教授)

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